Meningkatkan Kinerja Guru Melalui Coaching dalam Supervisi Akademik
Oleh : Zulfian Yusmana, M.Pd
Assalamu'alaikum Wr. Wb.
Dalam dunia pendidikan, supervisi akademik memegang peran penting dalam pengembangan kualitas pembelajaran di sekolah. Salah satu pendekatan yang semakin populer dalam konteks supervisi akademik adalah coaching. Coaching untuk supervisi akademik merupakan metode yang bertujuan untuk memberdayakan guru, meningkatkan kualitas pengajaran, dan mencapai tujuan pembelajaran yang optimal.
Pendekatan coaching dalam supervisi akademik menekankan pada pemberdayaan individu, dialog dua arah, dan pengembangan potensi guru. Seorang supervisor atau coach tidak hanya berperan sebagai penilai, tetapi juga sebagai mitra pengembangan diri para guru. Melalui coaching, guru diberikan bimbingan, dorongan, dan umpan balik yang konstruktif untuk meningkatkan kinerja mereka.
Salah satu keunggulan utama dari pendekatan coaching adalah fokusnya pada pengembangan kompetensi secara berkelanjutan. Dengan adanya coaching, guru memiliki kesempatan untuk mengidentifikasi area pengembangan diri, merencanakan tindakan perbaikan, dan meningkatkan kualitas pengajaran mereka. Coaching juga memungkinkan supervisor untuk memonitor pencapaian tujuan pembelajaran secara lebih efektif.
Dalam implementasi coaching untuk supervisi akademik, penting untuk memahami bahwa coaching bukanlah tentang mengevaluasi, tetapi lebih pada memberdayakan. Coaching memungkinkan guru untuk merasa didengar, didukung, dan terbantu dalam mengatasi tantangan pembelajaran. Dengan adanya coaching, guru merasa lebih termotivasi untuk terus belajar dan berkembang .
Dalam konteks pendidikan modern yang terus berkembang, pendekatan coaching untuk supervisi akademik menjadi semakin relevan. Guru yang mendapatkan dukungan coaching cenderung memiliki motivasi yang lebih tinggi, kinerja yang lebih baik, dan mampu menciptakan lingkungan pembelajaran yang inklusif dan berpihak pada murid.
Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa coaching untuk supervisi akademik merupakan pendekatan yang efektif dalam meningkatkan kualitas pembelajaran di sekolah. Melalui coaching, guru dapat diberdayakan, potensi mereka dioptimalkan, dan tujuan pembelajaran yang berpihak pada murid dapat tercapai dengan lebih baik. Oleh karena itu, implementasi coaching dalam supervisi akademik seharusnya menjadi prioritas bagi setiap lembaga pendidikan yang ingin mencapai keunggulan dalam proses pembelajaran.
Semoga artikel ini memberikan wawasan yang berguna tentang pentingnya coaching dalam supervisi akademik dan bagaimana pendekatan ini dapat membantu meningkatkan kualitas pendidikan di masa depan.
Wassalamu'alaikum Wr. Wb.
Sumber: Bahan Ajar Pendidikan Program Guru Penggerak, Paket Modul 2: Praktik Pembelajaran yang Berpihak pada Murid, Modul 2.3: Coaching untuk Suvervisi Akademik (Edisi Ketiga: Januari 2023)
0 komentar:
Posting Komentar